发布日期:2007-10-24 

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第二课堂素质拓展学分化的研究


    大学生素质拓展计划是我国高等学校实施素质教育的重要举措,有利于树立良好的校风、系风、班风和学风;有利于督促学生积极开展社会实践活动。实施素质拓展计划要确保有较高素质的专家和教师的指导,要加强对大学生素质拓展计划评价体系的研究。本项目旨在以素质学分为载体,为高校素质教育设立定量标准,以此推进大学生素质拓展计划的应用。

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